جلسة مناظرة بين مجموعات طلابية حول ثلاثة مواضيع مختارة (الذكاء الاصطناعي ما له وما عليه، الدراسة الجامعية داخل الدولة وخارجها، التقاليد والحداثة)، يدير المناظرة طالبان اثنان، وذلك بهدف زيادة القدرة على الحوار والإقناع ورد الحجة بالحجة

مبادرة تشجع الأسرة على تخصيص وقت للقراءة المشتركة، حيث يجتمع أفرادها حول كتاب لتبادل الأفكار والحوار، مما يعزز الترابط الأسري ويغرس حب القراءة

ينفذ الطلبة لوحات خطية من لوحات فن الخط العربي لعبارات مختارة من الكتب التي اطلعوا عليها، بعد مشاركتها مع أسرهم، وتنمية تقديرهم لجمال اللغة

قراءة في كتاب “الإيكيغاي: السر الياباني لحياة طويلة وسعيدة” لهيكتور غارسيا وفرانسيسك ميراليس، يستكشف مفهوم “سبب الوجود” أو “الدافع للاستيقاظ صباحاً”. يركز الكتاب على أسرار معمري أوكيناوا، مؤكداً أن السعادة وطول العمر يكمنان في التوازن بين ما تحب، وما تجيد، وما يحتاجه العالم، وما يمكن أن تتقاضى أجراً عليه

ضمن فعاليات شهر القراءة، قام الطلبة بتصميم لوحات إبداعية لعرض وتحليل رواياتهم المختارة. تضمنت اللوحات ملخصًا للأحداث، وأهم الشخصيات، والصراعات الرئيسية، إضافة إلى أبرز القضايا والرسائل في القصة. يهدف هذا النشاط إلى تعزيز مهارات الفهم القرائي، والتحليل الأدبي، والعمل التعاوني، من خلال تقديم المحتوى بأسلوب بصري منظم وجذاب

ضمن فعاليات شهر القراءة، شارك الطلبة في نشاط تفاعلي بعنوان “عجلة الكلمات” حيث قاموا بسحب كلمات عشوائية ثم تمثيلها أو شرحها أو استخدامها في جمل تعبيرية. يهدف النشاط إلى تعزيز الثروة اللغوية، وتنمية مهارات التحدث والتعبير، وبناء الثقة أثناء استخدام اللغة بطريقة ممتعة وتفاعلية. كما شجع الطلبة على العمل الجماعي والتفكير السريع في بيئة مليئة […]

ضمن فعاليات شهر القراءة، شارك الطلبة في نشاط “بناء القصة” حيث عملوا معًا على ترتيب الجمل في تسلسل صحيح لتكوين قصة قصيرة ذات معنى. ساعد هذا النشاط الطلبة على فهم تسلسل الأحداث، وتحديد العلاقة بين السبب والنتيجة، وتحليل تطور الشخصية داخل القصة. كما عزز مهارات الفهم القرائي، والتفكير النقدي، والتعرّف على عناصر البناء القصصي مثل […]

إرسال المجلة الرمضانية للطلاب لقراءتها ثم إرسال مسابقة عليها واختيار مجموعة من الفائزين والفائزات.

اصطحاب الطالبات لقراءة بعض الكتب وتلخيصها ثم إرسال الملخص للمعلمة.

تنظيم فعالية لتبادل الكتب بين الطلاب ، وتخصيص ركن لكتب المبادلة بين الطلاب، وجعلها متاحة للمعلمين الراغبين بالقراءة كذلك في ركن خاص داخل المدرسة