اختيار قصة خارجية ليقرأها الطالب المبتدئ بمساعدة من زميله الذي يقرأ بشكل جيد

 يقوم الطالب بكتابة رسالة إلى نفسه، يعبر فيها عن آرائه، ومشاكله، ومشاعره، ويقوم المدرس بتقييمها

تخصيص مكان للقراءة بحيث يأتي الطالب المشارك ليقرأ قصة قصيرة  لمدة 15 دقيقة

الإعلان عن مساهمات الطلاب المشاركين في المبادرة وتثبيت أسمائهم و أعمالهم في اللوحات المعلقة على الجدران في ممرات المدرسة

على المشاركين في المبادرة توثيق جلسة قراءة تُعقد مع أفراد الأسرة أو أصحاب المصلحة في المجتمع من خلال مقطع فيديو مصور و/أو صور

يختار المعلمون والطلاب كتاب ويعرض كل منهم تجربته في قراءته بحيث لا يتجاوز العرض مدة دقيقتين يبرز فيهما  قيمة الكتاب وفوائده والفكرة منه

مسابقة القراءة ضمن شهر القراءة، مع تكريم الفائزين بالمراكز الأول والثاني والثالث

معرض كتب للطلاب لاستكشاف الكتب وشرائها

مسابقة إلكترونية بعنوان “الإمارات تقرأ”

مسابقة قراءة عبر الإنترنت – نظرية القراءة