تسجيل مقاطع لوالدي الطالب أو جديه لأبرز الأمثال الشعبية ومدلولاتها

يقدم فيها الطلبة تجاربهم في القراءة مع عائلاتهم

إنشاء لوحة جدارية داخل المدرسة لوضع ملصقات وعبارات تشجع على القراءة

توجيه بطاقة دعوة لأولياء الأمور لمشاركة أبنائهم في القراءة وذلك من خلال تسجيل مقاطع مرئية لهم وهم يتحدثون عن كتاب مميز قاموا بقراءته

لقاءات مصورة يجيب فيها أساتذة من الكادر الإداري والتعليمي، وأولياء أمور الطلبة على أسئلة مضمونها (لماذا نقرأ؟ ما أفضل كتاب قرأته؟ ما آخر كتاب قرأته؟ أعطنا فكرة استوقفتك فيما قرأته). والإجابات تكون مصورة وبمدة لا تزيد عن دقيقة واحدة

يوجد ما يقارب 35 قصة كتبها الأطفال ضمن المبادرة، تتمحور فكرتها حول ربط القصص بعام الأسرة في دولة الإمارات، ويُقترح جمع المشاركين في جلسة حوارية للحديث عن تجربتهم في الكتابة والمشاركة في المبادرة

جلسة حوارية تُنظَّم بالتعاون مع صالون الملتقى الأدبي وعدد من الصالونات الأدبية في الدولة، لمناقشة القوائم القصيرة لجائزة الشيخ زايد للكتاب في دورتها العشرين لعام 2026، والاحتفاء بهذه الدورة الاستثنائية من خلال استضافة نخبة من الأدباء والكتّاب والمبدعين، في حوار يسلّط الضوء على التجارب الإبداعية والرؤى الفكرية المتنوعة

يرتدي الطلاب أزياء شخصياتهم المفضلة من الكتب ويعرضون تصاميمهم مع تقديم شروحات عنها

مشاركة مؤسسية تهدف إلى إبراز مفهوم القراءة الشاملة وإتاحتها لأصحاب الهمم، من خلال تقديم اللغة العربية بأساليب تراعي تنوّع القدرات، وذلك بالتعاون مع جهات ومؤسسات مختصة.