Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Element Name
الصياد
Other Names
السماك، السميك
Practice Environment
البيئة البحرية
Practice Location
جميع إمارات الدولة
Scope of Practice
الرجال
Heritage Domain/ Category
الحرف والمهن التقليدية
Current Status
تراث مستمر (حيَ)

الصياد

هو الشخص الذي يعتمد على البحر لصيد الأسماك كمصدر رزق رئيسي في الإمارات قديمًا. كانت مهنة الصيد جزءًا مهمًا من الحياة اليومية، إذ يعتمد الناس على السمك كغذاء أساسي بجانب التمور. الصياد يعرف أوقات المد والجزر، أماكن تجمع الأسماك، واتجاهات الرياح. يستخدم أدوات بسيطة مثل الشباك، الحظرة (أقفاص خشبية)، والسنارة. بعضهم يخرج بقوارب صغيرة مثل الشواحيف أو السنبوك، بينما آخرون يصطادون من الساحل مباشرة.( الضغوة ) الصياد كان يخرج مع بزوغ الفجر ويعود مع الغروب محملًا بما رزقه الله. خبرته لا تقتصر على الصيد فقط، بل أيضًا معرفة الطقس والبحر ومواسم الأسماك المختلفة مثل الكنعد والهامور والشعري. مكانته في المجتمع مهمة لأنه يوفر الطعام للناس، وكان يُنظر إليه كرجل صبور يتحمل مشقة البحر. الصيد لم يكن مجرد مهنة، بل أسلوب حياة يعكس علاقة الإنسان الإماراتي بالبحر. الصياد يمثل رمزًا للرزق البسيط والعمل الجاد في التراث الإماراتي. ( اليزوة ) يكون له نصيب من الصيد و يوزع على الجيران.

Criteria Applicable to Nominate Element

01

Geographical or Cultural Specificity: The element is characterized by its association with a specific geographic area or cultural group within the country, giving it a unique identity that distinguishes it from other practices. This element represents part of the social and cultural history of the community, enhancing its value as a distinctive component of local or national identity.

02

Presence in Collective Memory and Intergenerational Cohesion: A cultural element is considered deeply rooted when it is held in the collective memory of the community and forms part of their daily experiences, occasions, and social relationships. It also contributes to strengthening the bonds of interaction between different generations, as it is transmitted from elders to younger members, providing a space for celebration and communal participation, thereby creating a sense of belonging and continuity.

03

Continuity and Intergenerational Transmission: The element is passed from one generation to the next, either orally through stories, songs, and narratives, or practically through training and hands-on practice. This living process ensures the element’s survival and development over time, while maintaining its connection to its cultural roots.

04

Preserving the Element within the Living Community Context: The element derives its value from being actively practiced in people’s daily lives or within their rituals and social occasions. Preserving the element does not mean freezing it in time, but rather supporting it to continue in its original environment, while respecting its natural evolution within the community context.

05

Local Artistic or Technical Creativity: The element embodies creativity that originated from the local environment, whether in the materials used, methods of performance, or design patterns. This creativity may have developed collectively, reflecting how people interact with their surroundings and respond to their needs in an innovative way that expresses collective intelligence.

Customer pulse Search
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.